Подготовительная группа № 1

Воспитатели: И.Ю.Сосипатрова, Т.Н.Храмова

 

Цель: Закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках. Продолжать развивать интерес детей к участию в играх с элементами соревнования, играх-эстафетах.

Задачи:

Учить различать запрещающие и предупреждающие знаки.

Развивать навыки объяснительной связной речи в процессе выполнения игровых заданий, продолжать развивать выразительность речи в стихах.

Формировать у детей представление и воспитывать ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улицах, дороге.

Ход:

Под веселую музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать» дети входят в зал. Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах.

Нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, но еще важнее помнить о них всегда и всегда выполнять. Сегодня мы проведем игру «Знатоки дорожных правил».

В игре участвуют две команды: «Светофорик» и «Зебра». Начнем игру с приветствия команд.

Команда «Зебра»:

Мы команде «Светофорик»
Шлем свой пламенный привет!
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.

Команда «Светофорик»:

С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся.
Пусть вам и нам
Сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами.
Вот наша задача.

Ведущий: Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха!

«Делаем всем предостережение!
Выучить срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались улицей водители».

Входит светофор (3 ребёнка держась за руки).

Старшая группа

Входят три ребенка – три цвета светофора.

Зеленый.

Ходить по улице опасно,-
Когда у вас вниманья нет.
Но есть, друзья, зеленый!

Красный.

Красный!

Желтый.

И очень нужный желтый свет!

Красный.

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь

Зеленый.

Зеленый!

Желтый.

Желтый!

Красный.

Красный!

Ведущий. Кто это, дети? Это хо­рошо вам знакомые зеленый, желтый и красный цвета светофора. Они приглашают вас танцевать, а мы посмотрим, какие вы внимательные. Если впереди зеленый братец — танцуйте веселее, если желтый — стоп! Танцуйте на ме­сте, ну а если красный — погрозите друг другу пальцем: «Нельзя идти вперед!»

Исполняется веселая музыка польки.

Ведущий обращает внимание детей на выложенную дорогу:

- А вот и улица, по которой мы пойдем. На какой свет светофора мы будем переходить дорогу?

- Если не будет светофора, а нам надо будет перейти дорогу, что мы будем делать?

- Ну, что ж, тогда в путь! (команды по очереди переходят дорогу)

Звучит спокойная музыка, дети переходят улицу, воспитатель следит, как соблюдаются правила.

Молодцы, ребята! Все вы соблюдали правила движения и благополучно перешли улицу.

Скажите, из скольких частей состоит улица (проезжая часть, тротуар).

А теперь рассаживайтесь – для вас игр -задание «Отгадалки».

Правила: отвечать быстро и, по возможности, кратко:

1  команде: Какие сигналы имеет светофор?

2 команде: О чем говорит красный сигнал?

1 команде: Что означает зеленый свет светофора?

2 команде: Что означает желтый свет светофора?

Молодцы! Правила светофора вы знаете. Их всегда надо соблюдать. А сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в сложных ситуациях на дороге. Вы готовы?

Показ на мультимедиа ситуаций на дороге «Что правильно, а что нет?» по 2 ситуации для каждой команды.

Молодцы ребята! Вы правильно всё ответили!

Забегает Баба Яга, которая начинает петь частушки под мелодию "Бабки -Ежки"

Я летала на метле,
Побывала я везде.
Светофоров не видала,
Правила все нарушала.

Припев:

Эх, пляши, моя метла!
Ты пляши, старайся.
Как увидишь светофор,
Выше поднимайся!

Светофоры, светофоры:
Для чего они нужны?
Я лечу, не замечаю
И сбиваю все столбы.

Припев.

Баба Яга. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Ой, ну и долго же я летела. Когда летела, ну и нападалась же я! Это все Кощей противный придумал. Ты, говорит, Яга, лети как можно быстрее и по сторонам не смотри. А я в результате вон, сколько шишек набила!.. Торопилась, по сторонам не смотрела, но все-таки заметила: на дорогах какие-то знаки висели. Я их сфотографировала. Ну, где она, а-а, вот вам моя флешка, на ней все фотографии. Давайте посмотрим. Не знаете, что это?

На мультимедиа показываются различные знаки дорожного движения. Дети из каждой команды угадывают.

Ведущий: Молодцы, ребята. Баба Яга, а чтобы ты лучше запомнила дорожные знаки и была, всегда внимательна, мы тебе расскажем стихи о дорожных знаках:

А давайте-ка, ребята
К дорожным знакам подойдем.
И приятное
С ними дружно заведем!

(Дети подходят, к одному знаку и каждый рассказывает о своем знаке).

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"

Знак "Место остановки автобуса":

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Знак "Больница":

Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: "Будь здоров!"

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель.
Будь внимательней, водитель!

Знак "Дорожные работы":

Знак "дорожные работы".
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.

Знак "Железнодорожный переезд":

Здесь железная дорога!
Тут для поезда пути!
Говорит знак не лети!
Знай, бывает переезд
Со шлагбаумом и без!

Знак "Опасный поворот":

Этот знак тревогу бьет –
Вот опасный поворот!
Ехать здесь, конечно, можно,
Только очень осторожно —
Никого не обгонять,
Пассажиров не менять.

Знак "Движение на велосипедах запрещено"

Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде!

Самый малый знак дорожный –

Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны!
Уважайте каждый знак!

Дети проходят на свои места

Баба Яга. Теперь уж я буду обращать внимание на дорожные знаки, а Кощея слушать не стану.

Ведущий. Баба-яга поиграй с нами! А мы покажем, как мы соблюдаем правила дорожного движения.

2.- А сейчас, я вам предлагаю поиграть в игру «Рассуждалки».

Правила игры: отвечать подробно, хорошо продумывать ситуацию. Слушайте внимательно команды и кто-то один из команды нам расскажет.

1)Ты переходишь улицу на зеленый свет, но слышишь сигнальные знаки спецмашины.

Что это может быть за машина и как ты поступишь?

4) Можно ли разговаривать с водителем автобуса, маршрутки во время движения? Почему?

Ведущий. Ребята, пока вас не было, я разложила знаки, а теперь их нет. А вот они лежат в коробке, все перепутаны. Помогите разложить знаки (одна команда предупр., вторая указательные). А какие знаки остались? (запрещающие)

Молодцы! Справились с зданием.

Баба Яга. А я знаю волшебное заклинание! Вот! Кто его скажет, тот никогда в аварию не попадет. Ну-ка, взрослые! Регулировщик движение регулировал, регулировал – и урегулировал.

Сначала заклинание произносят взрослые, потом два-три ребенка, затем все вместе.

Баба Яга. Да, я теперь знаю: вы умные, ловкие и добрые! Помогли мне выучить правила дорожного движения. После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения Кощею и лесным жителям, на всякий случай, если и они попадут в город,

Входит постовой.

Постовой. Чтобы не было, дружок,
У тебя несчастий.
Не играй ты никогда,
На проезжей части.
Это правило запомнить,
Надо обязательно.
На дороге, на дороге,
Будь всегда внимательным!

Танец с жезлом

Правил дорожных на свете немало!
Все бы их выучить вам не мешало!
На мостовой не играть, не кататься, если хотите здоровым остаться!
Город, в котором с тобой мы живём, можно по праву сравнить с букварем!

Азбукой улиц, проспектов, дорог город даёт нам всё время урок!
Вот она, азбука – над головой – знаки развешаны вдоль мостовой!
Азбуку города помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда.

Постовой. Скажите, все ли верно в вашем «Автогордке»?

Дети. Нет. Знаки стоят не на своих мес­тах. Знак «Пешеходный переход» должен стоять у «зебры», а он стоит в центре. Знак «Пункт питания» "должен стоять у «Кафе», а он стоит у «Больницы». Знак «Остановка автобуса» должен стоять у дороги рядом с автобусом, а стоит около «Телефона». Знаки «Телефон» и «Гостиница» поменялись местами. И т.д.

Воспитатель. Правильно! Ну, ничего страшного! Распутать эту путаницу и поставить знаки по местам нам под силу!

Дети под руководством воспитателя расставляют дорожные знаки по местам, называя их и объясняя, почему они именно тут должны находиться.

Воспитатель. А вы обратили внимание на то, что все эти знаки относятся к одной группе? Как называется эта группа знаков?

Дети. Это указательные знаки.

Воспитатель. Почему их называют ука­зательными?

Дети. Они указывают водителям и пеше­ходам, где что находится.

Дети читают стихотворения.

Синий прямоугольник
Вам поможет найти
Остановку и заправку –
Все, что нужно вам в пути.

А еще бывают знаки,
Взятые в синий квадрат.
Как и где проехать можно,
Эти знаки говорят.

На дороге - много правил,
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтобы аварий
Не случалось с тобой в пути.

Песня (голубой вагон) мотив

Все исполняют песню на мелодию из м/ф «Голубой вагон"-

Если вы отправились куда-то в путь, не забудьте вспомнить ПДД
Соблюдая строго эти правила, отведёте руку вы беде

Припев.

Помните, помните, на дороге, в пути
Другом для вас всегда служит светофор.
Если зеленый свет вспыхнет вдруг впереди,
Смело и без опаски ты вперёд иди.
Ну, а если красный бойко подмигнёт, непременно ты остановись!
Не спеши, дружок, прошу, не торопись, огонька зелёного дождись!

Припев: тот же.

Ну, а сейчас слово предоставляется нашему жюри.